어휘는 뜻을 읽는 것보다 떠올리는 연습이 필요합니다
단어장을 여러 번 읽는 것만으로는 지문에서 빠르게 의미가 떠오르지 않을 수 있습니다. 뜻을 가리고 말하거나 쓰는 회상 테스트를 짧게 반복합니다.
틀린 단어는 무조건 처음부터 다시 외우기보다 혼동 단어, 철자 오류, 문맥 오해로 나눠 다음 테스트 분량에 넣습니다.
- 뜻 가리고 회상하기
- 틀린 단어만 짧게 재시험
- 문장 안에서 의미 확인하기
문법은 규칙 암기와 문장 적용을 연결합니다
문법 용어를 아는 것과 실제 문장에서 구조를 찾는 것은 다릅니다. 짧은 예문에서 주어·동사·수식 관계를 표시한 뒤 오류 수정과 문장 변형으로 확장합니다.
자주 틀리는 문법은 정답만 적지 않고 왜 다른 선택지가 안 되는지 설명해야 구분 기준이 남습니다.
- 핵심 규칙 한 문장으로 설명
- 예문에서 구조 표시
- 오답 선택지의 오류 이유 기록
독해는 지문과 선택지의 근거를 연결합니다
읽은 뒤 느낌으로 답을 고르기보다 각 선택지의 판단 근거를 지문에서 표시합니다. 시간이 오래 걸린다면 어휘, 긴 문장, 문단 관계 중 어디에서 멈췄는지 기록합니다.
문단별 핵심 역할을 짧게 남기면 전체 흐름을 놓치는 문제를 줄이고 다시 읽을 부분도 빠르게 찾을 수 있습니다.
- 문단 역할을 짧게 요약
- 선택지 근거 문장 표시
- 시간이 지연된 원인 기록
복습은 같은 문제 확인과 새 지문 적용을 나눕니다
틀린 문제의 해설을 이해한 뒤에는 풀이를 가리고 다시 설명합니다. 며칠 후 비슷한 유형의 새 문제에서도 같은 기준을 적용할 수 있는지 확인합니다.
시험 전에는 누적 오답을 어휘·문법·독해로 나눠 취약 영역부터 다시 점검합니다.
- 해설 없이 다시 설명
- 유사 유형으로 전이 확인
- 시험 전 영역별 누적 복습